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聯(lián)系我們

產(chǎn)教融合

博導股份歷來(lái)注重產(chǎn)教融合對院校人才培養的促進(jìn)作用,多次投資農業(yè)類(lèi)、旅游類(lèi)、第三方運營(yíng)類(lèi)電商項目,將理論、實(shí)踐、實(shí)戰、創(chuàng )業(yè)系統整合,
并融合電子商務(wù)龍頭企業(yè)、地方電商企業(yè)資源,為院校提供縱深化服務(wù);同時(shí)把優(yōu)秀畢業(yè)生推薦給電商企業(yè)的對口崗位,架起行業(yè)、企業(yè)、院校多向溝通的立交橋。

按照教育部現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研用”標準建設,博導股份廣泛連結行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),與近30所院校達成合作,推動(dòng)學(xué)校人才培養供給側與產(chǎn)業(yè)需求側緊密對接,培養符合產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng )新需求的高素質(zhì)人才。

項目特色
  • 行業(yè)企業(yè)標準對接教學(xué)標準
    企業(yè)運營(yíng)規范融入教學(xué)組織
    產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)融匯教學(xué)內容
  • 校企合作開(kāi)發(fā)課程教材
    浸潤式實(shí)景教學(xué)
    “雙導師”課堂模式
  • 成立教育研究院
    建立新技術(shù)研究院
    構建產(chǎn)教融合研究院
  • 教學(xué)案例源自于企業(yè)實(shí)踐項目
    企業(yè)技術(shù)骨干與任課教師協(xié)同
    教學(xué)成果與企業(yè)研發(fā)成果共享
案例成果

北京市商業(yè)學(xué)校數字貿易學(xué)院

項目立足北京市經(jīng)濟發(fā)展定位,創(chuàng )新“雙輪驅動(dòng),雙軌管理”的校企雙元人才培養模式,開(kāi)設淘系班、新媒體、跨境班、創(chuàng )業(yè)班,專(zhuān)業(yè)共建,課程共擔,教材共編,基地共享,師資共訓,重構“3+X”課程體系,打造線(xiàn)上線(xiàn)下產(chǎn)教融合型課程。 同時(shí)在項目中基于保山地區產(chǎn)業(yè)扶貧需求,對接對口幫扶學(xué)校成立“保山創(chuàng )業(yè)班”,組建學(xué)生在電商平臺真實(shí)銷(xiāo)售運營(yíng)保山地區特色產(chǎn)品,基于真實(shí)項目運營(yíng)開(kāi)展教學(xué),實(shí)現產(chǎn)教深度對接和扶貧興教同步。 項目于2022年入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)數字貿易學(xué)院

由深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、博導股份與阿里巴巴三方共建數字貿易相關(guān)專(zhuān)業(yè),共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程、教學(xué)資源庫和項目庫; 由企業(yè)導師、校內商務(wù)教師、及致力于商務(wù)復合型的語(yǔ)言教師組成雙師型”梯隊共同參與授課,篩選阿里巴巴生態(tài)合作方,共同設計跨境電商B2B課程體系,以項目實(shí)戰和課程、證書(shū)融合的教學(xué)模式培養數字貿易相關(guān)應用型人才。

蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院“育訓賽創(chuàng )研服”平臺

項目充分結合人才培育、技能培訓、技能競賽、科學(xué)研究、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、社會(huì )服務(wù)六大功能目標,設計內外循環(huán)、互聯(lián)互動(dòng)的智慧化環(huán)境,以建設“碧螺春農村電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為載體,依托洞庭山碧螺春炒制中心等企業(yè)平臺開(kāi)展校外教學(xué),圍繞碧螺春茶葉和婚紗禮服等真實(shí)產(chǎn)品開(kāi)展項目運營(yíng), 打造“真店鋪-真產(chǎn)品-真實(shí)操”的全流程實(shí)踐教學(xué)體系。江蘇省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(cháng)葛道凱考察時(shí)對該項目“教學(xué)與工作”相結合的功能表示肯定。

大理州數字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院

項目是在云南省教育廳、大理白族自治州委、州政府和大理州教育體育局的支持下,由大理州財貿學(xué)校博導股份共建運營(yíng),聚焦新時(shí)期大理州重點(diǎn)發(fā)展的農村電商、旅游電商和跨境電商三大產(chǎn)業(yè),通過(guò)行使理事會(huì )機制,深化產(chǎn)教融合化辦學(xué)模式,校企合作開(kāi)發(fā)適應大理區域特色和當地學(xué)生學(xué)情的課程體系,并聯(lián)動(dòng)大理當地企業(yè),深入開(kāi)展各類(lèi)產(chǎn)教融合實(shí)踐活動(dòng),為大理數字產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐和技術(shù)支持。2023年8月1日,大理州數字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式被云南省人民政府寫(xiě)入《中國(大理)跨境電子商務(wù)綜合試驗區實(shí)施方案》。

新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農產(chǎn)品電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院

項目以服務(wù)“育才興疆”戰略、提升新疆現代產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才培養質(zhì)量為目標,由新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和博導股份牽頭,聯(lián)合20余家疆內外骨干行業(yè)協(xié)會(huì )與企業(yè)成立理事會(huì )共同運營(yíng)。產(chǎn)業(yè)學(xué)院開(kāi)設電子商務(wù)班,以農產(chǎn)品電商運營(yíng)為培養方向,組織理事會(huì )成員單位共同制訂人才培養方案和培養標準,共同開(kāi)發(fā)課程與教學(xué)資源,共同實(shí)施教學(xué)與評價(jià),共同推進(jìn)企業(yè)真實(shí)案例進(jìn)課堂、典型項目進(jìn)實(shí)訓、真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境育人才等工作,打造區域特色聯(lián)合辦學(xué)品牌。

自2017年起,博導股份開(kāi)始申報教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,為其提供資金和資源支持,已與160余所院校在教學(xué)內容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革等項目達成合作。

項目批次 項目數量 項目經(jīng)費
經(jīng)費支持(萬(wàn)元) 教學(xué)平臺支持(萬(wàn)元)
2017年第二批 15 22 150
2018年第一批 48 120 480
2018年第二批 30 76 300
2019年第一批 10 30 100
2019年第二批 10 20 100
2021年第一批 15 42 200
2022年第一批 28 79 220
2022年第二批 16 41 120
項目成果

數字英才星程計劃是博導股份發(fā)起的實(shí)戰人才培養項目,旨在通過(guò)引入優(yōu)質(zhì)企業(yè)講師和企業(yè)崗位實(shí)戰任務(wù),由校企聯(lián)合培養學(xué)生,提升學(xué)生實(shí)戰技能,增強學(xué)生就業(yè)競爭力。

跨境電商卓越人才共育項目
以跨境電商企業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈工作任務(wù)為核心,匯聚行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源, 對接院校和企業(yè)開(kāi)展深度合作,三方全程參與,共管共享。
人才培養目標
提高跨境相關(guān)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合建設水平
促進(jìn)跨境電商相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高質(zhì)量實(shí)習與就業(yè)
提升崗位技能與職業(yè)匹配度,滿(mǎn)足行業(yè)企業(yè)用人需求
人才培養內容
教學(xué)資源包
支撐
企業(yè)導師
授課
師資培訓
賦能
權威崗位
認證
精準就業(yè)
對接
企業(yè)任務(wù)
入校
博導星程主播產(chǎn)教融合項目
項目目標
打造對接新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的產(chǎn)教融合模式
提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力
推動(dòng)電商直播人才培養教師、教材、教法改革
提高人才培養質(zhì)量,提升學(xué)生適應行業(yè)發(fā)展能力
合作內容
開(kāi)發(fā)直播電商人才培養標準
開(kāi)發(fā)培訓課程和資源
建設生產(chǎn)性直播電商實(shí)踐基地
打造直播電商供應鏈平臺
開(kāi)展直播電商專(zhuān)項培訓
策劃組織助農直播活動(dòng)
對接實(shí)習就業(yè)孵化直播人才
典型案例
企業(yè)實(shí)戰任務(wù)

博導股份充分發(fā)揮行業(yè)和院校的紐帶作用,幫助院校深度對接企業(yè),為師生提供更豐富多樣化的企業(yè)實(shí)訓與實(shí)戰任務(wù),幫助學(xué)生積累真實(shí)項目實(shí)操經(jīng)驗,提高學(xué)生就業(yè)競爭力,助力其實(shí)現身份轉換。

“數字英才星程計劃”主播菁英孵化營(yíng)

博導股份聯(lián)合品牌電商企業(yè),面向院校學(xué)生,開(kāi)展直播電商知識學(xué)習、實(shí)戰演練、創(chuàng )業(yè)項目孵化的“三段式”培養,通過(guò)企業(yè)導師帶隊、真實(shí)項目導入、團隊分工協(xié)作、小組間競技等機制,幫助院校提升學(xué)生的直播電商實(shí)戰技能。

北京市商業(yè)學(xué)校直播電商服務(wù)專(zhuān)業(yè)現代學(xué)徒制模式

以真實(shí)電商運營(yíng)項目為載體,開(kāi)展“校企合作、工學(xué)結合、定崗工作”課堂教學(xué)改革,圍繞電商直播運營(yíng)開(kāi)展各階段中的任務(wù)實(shí)踐,使學(xué)生“零距離,全方位”接觸直播電商,掌握不同運營(yíng)階段、不同崗位的工作任務(wù)開(kāi)展所需技能。

博導股份充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)與院校連接器和轉化器作用,深度整合企業(yè)與學(xué)校資源,依托自身成熟的數據平臺服務(wù)優(yōu)勢,為電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生提供一體化的實(shí)習就業(yè)人才輸送服務(wù)。

服務(wù)特色
C實(shí)習&X直聘
人才對接雙平臺雙力助推
博導股份旗下兩大職前教育與人才對接平臺,通過(guò)云服務(wù)幫助學(xué)生廣泛對接實(shí)習與就業(yè)。
深入調研大數據分析
實(shí)現崗位精準匹配
深入調研求職應聘學(xué)生需求,基于求職意向與招聘需求的大數據分析,實(shí)現用人單位與求職者精準匹配
企業(yè)資質(zhì)一對一審核認證
確保崗位真實(shí)
博導股份整合優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源形成企業(yè)招聘名錄。并進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)認證,確保崗位真實(shí)可靠。
定期組織校園招聘會(huì )
搭建面對面溝通機制
聯(lián)合院校組織校園招聘會(huì ),學(xué)生與企業(yè)進(jìn)行面對面溝通,雙向選擇。
職前教育與培訓
助力學(xué)生順利步入職場(chǎng)
提供通識性綜合素養培訓,從簡(jiǎn)歷設計、面試溝通、入職提醒到職場(chǎng)生活,解決學(xué)生就就業(yè)困惑。
實(shí)習就業(yè)全流程管理追蹤
持續跟進(jìn)支持
對學(xué)生求職入職全過(guò)程進(jìn)行追蹤管理,定期跟進(jìn)學(xué)生入職后的情況。
服務(wù)案例
阿里巴巴數字貿易學(xué)院  跨境電商人才雙造會(huì )
阿里巴巴數字貿易學(xué)院 跨境電商人才雙造會(huì )
浙江外國語(yǔ)學(xué)院校園招聘會(huì )成功輸送150多人入企工作
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西安歐亞學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )12家企業(yè)達成招聘需求
西安歐亞學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )12家企業(yè)達成招聘需求
北京農業(yè)職業(yè)學(xué)校招聘會(huì )簽約學(xué)生入職后留存率100%
北京農業(yè)職業(yè)學(xué)校招聘會(huì )簽約學(xué)生入職后留存率100%
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