專(zhuān)業(yè)群方案研制
- 專(zhuān)業(yè)群建設方案
- 人才培養方案
- 教學(xué)&課程&評價(jià)標準
服務(wù)學(xué)生發(fā)展
深化教育改革
尊重院校特色
對接產(chǎn)業(yè)前沿
深化產(chǎn)教融合
建設目標
建設內容
課程資源開(kāi)發(fā)
- 專(zhuān)業(yè)核心課程體系
- 數字化教學(xué)資源庫
- 智慧教學(xué)平臺應用
- 活頁(yè)式融媒體教材
教師綜合能力提升
- 引企入教
- 校企聯(lián)合授課
- 實(shí)踐教學(xué)課程開(kāi)發(fā)
- 定制化師資培訓
實(shí)踐教學(xué)環(huán)境搭建
- 虛擬仿真實(shí)訓基地建設
- 實(shí)踐教學(xué)軟件定制開(kāi)發(fā)
- 實(shí)踐能力項目定制孵化
1+X證書(shū)協(xié)同化開(kāi)展
- 書(shū)證融通&人才培養方案開(kāi)發(fā)
- 課程體系&課程標準升級改造
- 師資培訓&考核評價(jià)綜合服務(wù)
國際交流合作
- 國際標準體系研發(fā)
- 國際課程資源開(kāi)發(fā)
- 國際技能培訓認證
- 競賽學(xué)術(shù)交流研討
服務(wù)特色
系統梳理專(zhuān)業(yè)群組群邏輯
清晰定位專(zhuān)業(yè)群人才培養目標
清晰定位專(zhuān)業(yè)群人才培養目標
充分發(fā)揮企業(yè)主體作用
以產(chǎn)業(yè)標準引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)群建設
以產(chǎn)業(yè)標準引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)群建設
遵循數字商業(yè)職業(yè)邏輯
PGSD能力科學(xué)分析高效育人
PGSD能力科學(xué)分析高效育人
專(zhuān)業(yè)建設緊密貼合產(chǎn)業(yè)實(shí)踐
產(chǎn)教協(xié)同多元化培養
產(chǎn)教協(xié)同多元化培養
典型案例
浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院全渠道數字化運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群項目
浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院是10個(gè)國家級電子商務(wù)雙高專(zhuān)業(yè)群之一。 博導股份與學(xué)?；谌罃底只\營(yíng)專(zhuān)業(yè)群建設任務(wù)，構建以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為核心，軟件技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)3專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展的全渠道數字化運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群。 校企雙方以“德技雙修、商信并重、專(zhuān)創(chuàng )融合”的專(zhuān)業(yè)群人才培養理念為指導，構建適用于專(zhuān)業(yè)群通用知識的基礎共享課程、對應不同專(zhuān)業(yè)方向和不同崗位的要求中層分設課程以及融1+X模塊課程拓展、專(zhuān)業(yè)群綜合實(shí)訓的高層互選三層遞進(jìn)式專(zhuān)業(yè)群課程體系， 從而共同開(kāi)發(fā)10本新型活頁(yè)式教材和配套數字化資源，并搭建了數字化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)模塊化和混合式教學(xué)改革。
北京市對外貿易學(xué)校全域數字化運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群
本項目充分依托上級主管部門(mén)北京市商務(wù)局職能和資源開(kāi)展辦學(xué)，面向數字商貿服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈下相關(guān)崗位工作要求，以學(xué)生能力培養為中心，以市場(chǎng)需求為導向，全力培養“人貨場(chǎng)”前后臺全領(lǐng)域貫通的大電商綜合型人才； 以企業(yè)實(shí)戰項目引領(lǐng)教學(xué)，突出專(zhuān)業(yè)群在電子商務(wù)運營(yíng)、電子商務(wù)客戶(hù)服務(wù)、直播短視頻營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)數據分析、網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)等課程模塊與項目建設上的優(yōu)勢，建立校企雙課堂，校內建設產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，在校外實(shí)訓基地開(kāi)展產(chǎn)學(xué)交替； 實(shí)行“雙導師”制，以人才培養、團隊建設、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化為著(zhù)力點(diǎn)，搭建智能+在線(xiàn)教學(xué)平臺，建設高水平教學(xué)創(chuàng )新團隊，完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)保障體系，為廣大學(xué)生創(chuàng )造更多實(shí)習就業(yè)機會(huì )，通過(guò)構建“崗課賽證”融通的專(zhuān)業(yè)群課程體系，推進(jìn)“崗課賽證”一體化人才培養。
